Математика · 5 класс
Устный счёт, 5 класс

Примеры
I четверть: натуральные числа: разряды, округление, удобное сложение
- 1.960 − 499 = ?
- 2.198 + 164 = ?
- 3.79600 : 100 = ?
- 4.6000 − 200 = ?
- 5.26 + 61 + 74 = ?
- 6.844 − 299 = ?
- 7.198 + 674 = ?
- 8.48800 : 100 = ?
- 9.8500 + 900 = ?
- 10.64 + 14 + 36 = ?
- 11.842 − 399 = ?
- 12.399 + 243 = ?
- 13.131 · 1000 = ?
- 14.7300 − 500 = ?
- 15.35 + 64 + 65 = ?
- 16.868 − 497 = ?
- 17.798 + 113 = ?
- 18.460000 : 1000 = ?
- 19.1400 − 500 = ?
- 20.58 + 65 + 42 = ?
- 21.599 − 199 = ?
- 22.699 + 173 = ?
- 23.635 · 1000 = ?
- 24.2000 + 900 = ?
- 25.54 + 29 + 46 = ?
- 26.569 − 199 = ?
- 27.698 + 231 = ?
- 28.47700 : 100 = ?
- 29.4200 + 800 = ?
- 30.11 + 42 + 89 = ?
Цепочки
Число и шаги к нему: каждый шаг делают с тем, что получилось на прошлом. Считают слева направо, по стрелкам.
- 22·3−50·4−51+17·10?
- 66+63·5+61−72+33−20?
- 68·3+34−68+68−67+38?
- 62−28+29·3−79·3+93?
- 81−55+72·2−70·2+12?
- 50·3−19+53−51+49·3?
Распечатать
Два листа A4: 30 примеров и 6 цепочек с местом для ответа, и отдельный лист с ответами для проверяющего.
2 листа A4 · чтобы сохранить файлом, выберите в диалоге печати «Сохранить как PDF»
- 960 − 499 =
- 198 + 164 =
- 79600 : 100 =
- 6000 − 200 =
- 26 + 61 + 74 =
- 844 − 299 =
- 198 + 674 =
- 48800 : 100 =
- 8500 + 900 =
- 64 + 14 + 36 =
- 842 − 399 =
- 399 + 243 =
- 131 · 1000 =
- 7300 − 500 =
- 35 + 64 + 65 =
- 868 − 497 =
- 798 + 113 =
- 460000 : 1000 =
- 1400 − 500 =
- 58 + 65 + 42 =
- 599 − 199 =
- 699 + 173 =
- 635 · 1000 =
- 2000 + 900 =
- 54 + 29 + 46 =
- 569 − 199 =
- 698 + 231 =
- 47700 : 100 =
- 4200 + 800 =
- 11 + 42 + 89 =
- 22·3−50·4−51+17·10?
- 66+63·5+61−72+33−20?
- 68·3+34−68+68−67+38?
- 62−28+29·3−79·3+93?
- 81−55+72·2−70·2+12?
- 50·3−19+53−51+49·3?
- 960 − 499 = 461
- 198 + 164 = 362
- 79600 : 100 = 796
- 6000 − 200 = 5800
- 26 + 61 + 74 = 161
- 844 − 299 = 545
- 198 + 674 = 872
- 48800 : 100 = 488
- 8500 + 900 = 9400
- 64 + 14 + 36 = 114
- 842 − 399 = 443
- 399 + 243 = 642
- 131 · 1000 = 131000
- 7300 − 500 = 6800
- 35 + 64 + 65 = 164
- 868 − 497 = 371
- 798 + 113 = 911
- 460000 : 1000 = 460
- 1400 − 500 = 900
- 58 + 65 + 42 = 165
- 599 − 199 = 400
- 699 + 173 = 872
- 635 · 1000 = 635000
- 2000 + 900 = 2900
- 54 + 29 + 46 = 129
- 569 − 199 = 370
- 698 + 231 = 929
- 47700 : 100 = 477
- 4200 + 800 = 5000
- 11 + 42 + 89 = 142
- 22·3−50·4−51+17·10300
- 66+63·5+61−72+33−20647
- 68·3+34−68+68−67+38209
- 62−28+29·3−79·3+93423
- 81−55+72·2−70·2+12264
- 50·3−19+53−51+49·3546
Приёмы 5 класса
Круглые числа
5300 − 800 = 4500
5300 − 800: это 53 сот. − 8 сот. = 45 сот., то есть 4500.
Умножение и деление на 10, 100, 1000
522 · 1000 = 522000
Умножить на 1000 — приписать три нуля: 522 · 1000 = 522000.
Удобный порядок
52 + 94 + 48 = 194
Удобно сначала 52 + 48 = 100, потом 100 + 94 = 194.
Округли и поправь
198 + 592 = 790
198 — это 200 без 2. 200 + 592 = 792, и убираем 2: 792 − 2 = 790.
Общий множитель
60 · 5 + 60 · 5 = 600
Общий множитель 60 выносим за скобки: 60 · (5 + 5) = 60 · 10 = 600.
Квадрат и куб
12² = 144
Квадрат — число, умноженное само на себя: 12 · 12 = 144.
Дроби с одинаковым знаменателем
3/9 + 3/9 = 6/9
Знаменатель тот же, складываем числители: 3 + 3 = 6. Значит, 3/9 + 3/9 = 6/9.
Часть от числа
2/6 от 42 = 14
Одна доля: 42 : 6 = 7. Таких долей 2: 7 · 2 = 14.
Потренироваться ещё
Частые вопросы
- Что считают в 5 классе?
- I четверть — натуральные числа: разряды, округление, удобное сложение; II четверть — свойства действий, квадрат и куб числа; III четверть — обыкновенные дроби с одинаковым знаменателем; IV четверть — часть от числа, дробь на число, повторение года. Деление по четвертям наше: программа делит год по разделам, а не по четвертям, поэтому мы пишем «к этой четверти обычно пройдено».
- Почему примеры каждый раз другие?
- У каждого вида примера есть границы чисел, а числа подставляются в них. Нажмите «Другие примеры» — выйдет новый ряд того же уровня. Ответ и разбор считаются из этих же чисел, поэтому разойтись с примером не могут.
- Ставите ли вы оценку за ряд?
- Нет. Показываем время и число верных, а под каждым неверным ответом — разбор: каким приёмом этот пример считают в уме. Нормы скорости устного счёта стандарт не задаёт, и оценка от сайта была бы придуманной.
- Как показать примеры всему классу?
- Кнопка «Показать на доске» открывает их во весь экран, крупно. Листать — стрелками или пробелом, ответ — щелчком. Цепочка на доске открывается по шагу. Можно поставить паузу на пример, и доска будет листать сама.
- Как записывать ответ с дробью?
- Через косую черту: 5/8. Сокращать не обязательно — 4/8 и 1/2 засчитываются одинаково, это одно и то же число.