ВПР по русскому языку, 4 класс 2027: вариант 3
15 заданий, 90 минут — столько же, сколько в настоящей работе. Задания наши, составленные по образцу: то же, что проверяет работа, но свои числа и слова.
Проверка одна на весь вариант, внизу страницы: на работе после каждого номера никто не подсказывает. Оценки и баллов у нас нет.
- Задание 1Диктант7 балловбазовый уровеньЗадание 1Диктант · 7 баллов · базовый уровень
Напиши текст под диктовку. Попроси взрослого прочитать его вслух: сначала целиком, потом по предложениям.
Диктант «Весенний лес» — 67 слов, из нашего раздела диктантов.
Текст для взрослого
В апреле лес просыпается рано. Ещё в тени лежит серый снег, а на пригорках уже пробивается трава. Возле старого пня расцвёл первый одуванчик. Над ним гудит мохнатый шмель. С высокой ветки свистит дрозд, ему отвечает кукушка. В зарослях черёмухи прячется соловей. Он начнёт петь только вечером. По тропинке идёт лесник и слушает эти голоса. Лесник останавливается и достаёт тетрадь. В неё он записывает, кто уже вернулся домой.
На что смотреть при сверке
- — слова написаны без ошибок — сверь с текстом слово за словом
- — знаки в конце предложений и запятые стоят там же, где в тексте
- — нет пропущенных, лишних и переставленных букв
Пиши на листе бумаги — диктант проверяет руку, а не клавиатуру. Написанное сверишь с текстом после проверки.
- Задание 2Однородные сказуемые3 баллабазовый уровеньЗадание 2Однородные сказуемые · 3 балла · базовый уровень
Отметь однородные члены
Нажимай на нужные слова.
- Задание 3Основа предложения4 баллабазовый уровеньЗадание 3Основа предложения · 4 балла · базовый уровень
Отметь подлежащее и сказуемое
Нажимай на нужные слова.
- Задание 4Ударение2 баллабазовый уровеньЗадание 4Ударение · 2 балла · базовый уровень
Отметь ударную гласную
Нажимай прямо на буквы в слове.
- Задание 5Буквы и звуки1 баллбазовый уровеньЗадание 5Буквы и звуки · 1 балл · базовый уровень
юг — звуков:
- Задание 6Орфограмма в слове1 баллбазовый уровеньЗадание 6Орфограмма в слове · 1 балл · базовый уровень
Отметь орфограмму
Нажимай прямо на буквы в слове.
- Задание 7Основная мысль текста2 баллаповышенный уровеньЗадание 7Основная мысль текста · 2 балла · повышенный уровень
Прочитай текст и выполни задания, которые идут после него.
Если положить на муравьиную тропу листок бумаги, муравьи растеряются. Они начнут кружить и ощупывать усиками воздух. Через несколько минут тропа появится снова, но пройдёт она чуть в стороне.
Муравьи не запоминают дорогу глазами, как мы. Возвращаясь с находкой, муравей оставляет на земле капельки пахучей жидкости. Следующий идёт по запаху и оставляет свои капли. Чем больше муравьёв прошло, тем сильнее пахнет тропа и тем легче её найти.
Когда еда кончается, никто больше не подновляет след. Запах выветривается за час-другой, и тропа исчезает сама. Поэтому муравейник не держит лишних дорог: тропа живёт ровно столько, сколько нужна.
Учёные проверяли это так. Муравья с грузом переносили на чистый лист бумаги, и он терял направление. А стоило вернуть его на прежнее место, как он сразу шёл к дому.
Определи основную мысль текста и запиши её одним предложением.
Ответь по плану
- — записано то, что автор хотел сказать, а не то, о чём текст
- — мысль записана целым предложением
- — она подходит ко всему тексту, а не к одной его части
- Задание 8План текста3 баллаповышенный уровеньЗадание 8План текста · 3 балла · повышенный уровень
По тексту к заданию 7.
Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
Ответь по плану
- — пунктов ровно три, и они идут в том же порядке, что части текста
- — каждый пункт называет часть, а не пересказывает её
- — по плану видно, о чём текст с начала до конца
- Задание 9Вопрос по тексту2 баллабазовый уровеньЗадание 9Вопрос по тексту · 2 балла · базовый уровень
По тексту к заданию 7.
Задай по тексту вопрос, который поможет проверить, понял ли текст твой одноклассник. Запиши этот вопрос.
Ответь по плану
- — вопрос задан по этому тексту, и ответ на него в тексте есть
- — вопрос спрашивает о причине, цели или связи событий, а не об одном слове
- — вопрос записан с вопросительным знаком
- Задание 10Значение слова1 баллбазовый уровеньЗадание 10Значение слова · 1 балл · базовый уровень
По тексту к заданию 7.
Как ты понимаешь значение слова «подновлять»? Запиши объяснение.
Ответь по плану
- — объяснение подходит к слову именно в этом тексте
- — слово объяснено другими словами, а не тем же самым
- — названо, что это такое, а не только для чего оно нужно
- Задание 11Синонимы, антонимы и устаревшие слова1 баллбазовый уровеньЗадание 11Синонимы, антонимы и устаревшие слова · 1 балл · базовый уровень
К чему отнести «вперёд — назад»?
- 1)
- 2)
- 3)
- Задание 12Разбор слова по составу2 баллабазовый уровеньЗадание 12Разбор слова по составу · 2 балла · базовый уровень
Отметь приставку
Нажимай прямо на буквы в слове.
- Задание 13Часть речи в предложении1 баллбазовый уровеньЗадание 13Часть речи в предложении · 1 балл · базовый уровень
Сколько прилагательных в «Тёплый летний дождь шумел за окном»?
- 1)
- 2)
- 3)
- Задание 14Окончание прилагательного3 баллабазовый уровеньЗадание 14Окончание прилагательного · 3 балла · базовый уровень
Впиши пропущенную букву: больш_е окна
- Задание 15Фразеологизм в жизненной ситуации3 баллабазовый уровеньЗадание 15Фразеологизм в жизненной ситуации · 3 балла · базовый уровень
Прочитай выражение «Бить баклуши». Напиши, в какой жизненной ситуации будет уместно его употребить.
Ответь по плану
- — описан случай из жизни, а не значение выражения
- — в этом случае выражение действительно уместно
- — ответ записан двумя-тремя предложениями
Для взрослого: текст диктанта «Весенний лес»
Этот лист ребёнку не показывают — его читают вслух: сначала целиком, потом по предложениям. 67 слов.
В апреле лес просыпается рано. Ещё в тени лежит серый снег, а на пригорках уже пробивается трава. Возле старого пня расцвёл первый одуванчик. Над ним гудит мохнатый шмель. С высокой ветки свистит дрозд, ему отвечает кукушка. В зарослях черёмухи прячется соловей. Он начнёт петь только вечером. По тропинке идёт лесник и слушает эти голоса. Лесник останавливается и достаёт тетрадь. В неё он записывает, кто уже вернулся домой.