Основная мысль: ВПР по русскому языку, 4 класс
Что автор хотел сказать.
Где это в работе
Задание 7: Основная мысль текста
Определять тему и основную мысль текста, формулировать её в письменной форме
Повышенный уровень · 2 балла · ответ своими словами
Как это выглядит
Текст для чтения
Первый снег выпал ночью и лёг тонким слоем. Утром двор был белым и чистым, будто по нему ещё никто не ходил.
Но это только казалось. Мы вышли с дедушкой и остановились у крыльца. «Смотри, — сказал дедушка. — Двор всё про себя рассказал».
От сарая к забору тянулась цепочка круглых следов: ночью прошла кошка. Возле бака снег был разрыт, а рядом виднелись длинные отпечатки с чёрточками от когтей — приходила собака. У самой калитки снег примяли птичьи лапки, тонкие, как веточки.
Дальше, под яблоней, следы обрывались. Дедушка объяснил, что там садилась сорока: она подлетела, потопталась и снова поднялась.
Мы обошли двор кругом и прочитали всё, что случилось за ночь. Потом пришли соседские ребята, и через полчаса белая страница была исписана вдоль и поперёк.
Определи основную мысль текста и запиши её одним предложением.
Сказать это можно по-разному — годится любой ответ о том же
- — По следам на снегу можно прочитать, что случилось ночью.
- — Снег хранит следы так же, как страница хранит буквы.
Разбор: Вместо мысли записывают тему. Тема — это о чём текст, а мысль — то, что автор хотел им сказать.
Что должно быть в ответе
- — записано то, что автор хотел сказать, а не то, о чём текст
- — мысль записана целым предложением
- — она подходит ко всему тексту, а не к одной его части
Потренироваться
Тема разобрана в тренажёре по школьной программе: там задания идут уровнями, и после каждой ошибки объясняют, где мысль свернула не туда.
Тренажёр «Основная мысль», 2 классВариант целиком
Одна тема — это один номер работы. Целиком работа выглядит так: