Глагол в 5 классе

Вид глагола

Вид показывает, доведено действие до конца или нет.

Несовершенный вид отвечает на вопрос «что делать»: писать, решать, строить. Действие идёт, повторяется, длится.

Совершенный вид отвечает на вопрос «что сделать»: написать, решить, построить. Действие завершено, у него есть результат.

Вид и время связаны

От вида зависит, сколько у глагола времён.

У несовершенного вида три времени: читал, читаю, буду читать.

У совершенного только два: прочитал и прочитаю. Настоящего времени у него быть не может, ведь действие либо уже закончено, либо ещё нет.

Как образуются видовые пары

Чаще всего вид меняется приставкой: писать и написать, делать и сделать.

Иногда суффиксом: решать и решить, кончать и кончить.

А изредка пара состоит из совсем разных слов: брать и взять, говорить и сказать, ловить и поймать.

Правило «тся» и «ться»

Это одна из самых частых ошибок в русском языке, и правило у неё простое.

Задай к глаголу вопрос. Если в вопросе есть мягкий знак, он будет и в глаголе.

Что делать? Учиться. Что делает? Учится. Мягкий знак переезжает из вопроса в слово.

Проверим: «Он любит учит..ся». Что делать? Учиться. В вопросе знак есть, значит и в слове тоже.

Ещё раз: «Он хорошо учит..ся». Что делает? Учится. Знака в вопросе нет, значит и в слове его не будет.

Возвратные глаголы

Глаголы с «ся» и «сь» называют возвратными. Действие в них направлено на самого деятеля.

Умывается, одевается, готовится, радуется. Человек делает это сам с собой.

Возвратный суффикс стоит после окончания, и это единственная морфема, которая занимает такое место.

Не каждый глагол с «ся» возвратный по смыслу. В слове «смеркается» никто ничего с собой не делает, а суффикс на месте.

Переходные и непереходные глаголы

Некоторые глаголы требуют после себя существительное в винительном падеже без предлога.

«Читаю книгу», «строю дом», «вижу друга». Такие глаголы называют переходными: действие переходит на предмет.

Непереходные глаголы обходятся без такого дополнения: «иду», «сплю», «смеюсь». Все возвратные глаголы непереходные.

Спряжение и исключения

Спряжение ты определял в четвёртом классе. В пятом правило остаётся тем же, но заданий становится больше.

Второе спряжение это глаголы на «ить» плюс одиннадцать исключений. Всё остальное первое спряжение.

Разноспрягаемых глаголов два: «хотеть» и «бежать». Они берут окончания то одного спряжения, то другого, поэтому их формы заучивают целиком.

Глаголы движения

Отдельную группу составляют глаголы движения. Они ходят парами: идти и ходить, ехать и ездить, бежать и бегать, лететь и летать.

Первый глагол пары обозначает движение в одну сторону, второй движение туда и обратно или вообще.

«Я иду в школу» значит прямо сейчас и в одном направлении. «Я хожу в школу» значит регулярно, каждый день.

Морфологический разбор

Разбор начинают с части речи и общего значения. Потом называют начальную форму.

Дальше идут постоянные признаки: вид, возвратность, спряжение. Затем непостоянные: наклонение, время, лицо или род, число.

В конце указывают роль в предложении. Чаще всего глагол бывает сказуемым.

Начальной формой всегда служит неопределённая форма того же вида. От «написал» это «написать», а не «писать»: вид менять нельзя.

Ещё одна подсказка для разбора: род у глагола есть только в прошедшем времени, а лицо только в настоящем и будущем.

Про спряжение и неопределённую форму мы говорили в четвёртом классе.