Литература, 8 классИстория в прозе5 минут чтения
История в прозе
Пушкин написал о пугачёвском восстании дважды: сначала исторический труд, потом роман. Разница между этими книгами и есть тема урока. Одна отвечает на вопрос, что происходило, другая на вопрос, что чувствовал и выбирал человек внутри происходившего.
8классРоман этот стал последней законченной прозой Пушкина. Он вышел за несколько месяцев до дуэли.
Документ и вымысел
В историческом романе настоящие события служат рамой. Внутри неё живут вымышленные герои, и именно их глазами читатель видит эпоху.
Пушкин работал с материалом всерьёз. Он ездил по Оренбургскому краю, записывал рассказы стариков, помнивших восстание, читал документы в архивах.
Из собранного вышла «История Пугачёвского бунта», книга сухая и точная. Роман он писал параллельно, и там те же события выглядят совершенно иначе.
«История Пугачёвского бунта»
«Капитанская дочка»
Автор историк
Автор рассказчик Гринёв
Изложение по датам
Изложение по судьбе героя
Пугачёв самозванец и злодей
Пугачёв ещё и человек, помнящий добро
Оценка прямая
Оценку делает читатель
Цель установить факты
Цель понять людей
Роман печатался в журнале «Современник» без подписи автора. Пушкин выдал его за записки покойного дворянина, и такая игра с подлинностью была тогда обычной.
Язык рассказчика подделан искусно. Гринёв пишет так, как писали в конце восемнадцатого века, и по одной фразе видно, что человек этот старой закалки.
Честь как главный вопрос
Эпиграф романа взят из пословицы: береги честь смолоду. Всё дальнейшее проверяет эту фразу на прочность.
Пётр Гринёв дважды отказывается присягать самозванцу. Он не герой по натуре, просто не умеет иначе, и это спасает его достоинство.
Швабрин выбирает противоположное. Он переходит на сторону Пугачёва, клевещет, принуждает Машу, и падение его происходит незаметно, шаг за шагом.
Швабрин образован, умён и говорит красиво. Пушкин нарочно даёт ему все внешние достоинства, чтобы стало ясно: честь не зависит ни от ума, ни от воспитания.
Разница между ними видна и в мелочах. Гринёв держит слово, отданное случайному человеку, Швабрин нарушает данное близким.
Пугачёв и заячий тулуп
Отношения Гринёва с Пугачёвым начинаются с мелочи. Молодой офицер дарит замёрзшему проводнику заячий тулуп, и подарок этот потом спасает ему жизнь.
Пугачёв в романе не карикатура. Он жесток, самозванен и обречён, а вместе с тем помнит добро, слушает сказку об орле и вороне и отпускает пленника.
Такая двойственность и делает его живым. Пушкин не оправдывает бунт и называет его бессмысленным и беспощадным, но человека внутри бунта видит.
Ключевые сцены романа
- Буран в степивстреча с вожатым и подаренный тулуп
- Взятие Белогорской крепостиприсяга, казнь коменданта, отказ Гринёва
- Сказка об орле и воронеПугачёв объясняет свой выбор судьбы
- Разговор Маши с императрицейсправедливость восстановлена не силой, а прошением
- Прощание с Пугачёвымкивок с эшафота
Сказка об орле и вороне рассказана самим Пугачёвым. Ворон живёт триста лет и питается падалью, орёл живёт тридцать три года и пьёт живую кровь, и самозванец выбирает короткую жизнь.
Гринёв отвечает ему, что жить убийством означает клевать мертвечину. Спор этот остаётся нерешённым, и Пушкин не подсказывает, кто прав.
Пугачёв в романе показан почти всегда со стороны, глазами Гринёва. Оттого читатель видит его так же неполно, как видел бы очевидец, и это делает фигуру ещё крупнее.
Маша Миронова
Капитанская дочка вынесена в заглавие не случайно. Тихая и робкая девушка оказывается самой стойкой из героев.
Она отказывается выходить за Швабрина под угрозой, а потом едет в Петербург и добивается встречи с императрицей. Оправдание Гринёва добывает именно она.
Пушкин строит роман так, что решает дело не оружие. Решают верность, память о добре и способность просить за другого.
Родители Маши, старики Мироновы, показаны без всякой героики. Комендант в халате, жена, распоряжающаяся крепостью, а в решающую минуту оба идут на смерть, не изменив присяге.
Рассказчик и его взгляд
История ведётся от лица Гринёва, вспоминающего свою молодость. Оттого в тексте два возраста сразу: горячность юноши и спокойствие старика.
Приём этот позволяет автору не читать морали. Всё, что нужно, договаривает пожилой рассказчик, чуть посмеиваясь над собой прежним.
Разбор исторического романа
- 1Раздели героев на исторических и вымышленных
- 2Найди, где события подтверждены документом
- 3Отметь, в чём автор отступил от истории и зачем
- 4Проследи выбор героя в каждой трудной сцене
- 5Сформулируй вопрос, ради которого написана книга
Императрица в романе появляется в саду и без свиты. Маша не знает, с кем говорит, и рассказывает всё как есть, а справедливость восстанавливается не по чину, а по человеческому участию.
О работе с прошлым читай урок «Пушкин, Лермонтов, Гоголь», о летописном материале урок «Древнерусская литература».
Читая роман, стоит держать в голове его размер. Он невелик, около десяти глав, и прочитывается за несколько вечеров целиком, без пересказов.
Проверь себя: Гринёв отказывается присягать Пугачёву, хотя это грозит виселицей. Что даёт ему такую твёрдость?
Присяга и понятие чести, усвоенные с детства. Отец наказал беречь честь смолоду, и для героя это не слова, а правило жизни.
Короткие ответы
- Что такое исторический роман?
- Книга, где вымышленные герои живут внутри настоящих событий. Автор соединяет документ и художественный сюжет.
- Зачем Пушкин ездил в Оренбург?
- Он собирал материалы о восстании Пугачёва: разговаривал с очевидцами, работал в архивах и написал «Историю Пугачёвского бунта».
- Почему эпиграфом стоит пословица о чести?
- «Береги честь смолоду» задаёт главный вопрос романа: что человек делает, когда сохранить жизнь можно только ценой бесчестия.