Почему ребёнок пишет личные окончания глаголов с ошибкой?

Потому что они безударные: «-ет» и «-ит» в живой речи звучат одинаково, и ухо тут не помощник. Ребёнок пишет букву наугад, а спряжение потом определяет по ней же — получается круг, в котором ошибка сама себя подтверждает. Разорвать его можно только одним: начинать не с окончания, а с неопределённой формы.

Как отработать это дома?

Просить вслух три шага на каждый глагол: «что делать?» — форма, «на -ить или нет?» — спряжение, «какое окончание?» — буква. Пока шаги проговариваются, ошибка видна сразу и не там, где буква, а там, где пропущен шаг. Одиннадцать исключений учат отдельно и списком: они не выводятся, их держат в памяти, и проверять по ним нужно каждый глагол на «-ать» и «-еть».

Сколько идёт мультфильм и что смотреть после него?

4 минуты, 52 кадра. Дальше — урок русского языка про спряжение и тренажёр «Первое и второе спряжение»: там ребёнок разбирает глаголы сам, и на ошибку тренажёр отвечает разбором, а не крестиком.

Мультфильм «Первое или второе»: спряжение глаголов

В архиве ворона Архипа рассохлись полки, и помощь он зовёт объявлением. Архив рассылает объявления по двум ящикам, а ящик выбирается по спряжению глагола: первый разбирают на ближней поляне и приходят оттуда утром, второй разбирают в дальнем овраге и идут до вечера. Архип пишет окончание так, как оно слышится, и помощники являются не те и не тогда, а полки как сохли, так и сохнут.

Русский язык · 9–11 лет · 4 минуты · бесплатно, без регистрации

Правило, ради которого снят мультфильм

Запомни

Спряжение узнают по неопределённой форме, а не по окончанию

Не пиши окончание на слух: сначала спроси «что делать?». Кончается на «-ить» — спряжение второе, и в окончании будет «и». Не на «-ить» — первое, и в окончании «е». Про одиннадцать исключений вроде «смотреть» и «слышать» помни отдельно: они на «-ить» не кончаются, а спряжение у них второе.

строить → строит
писать → пишет
смотреть → смотрит — исключение

Полный разбор

Спряжение узнают по неопределённой форме, а не по окончанию. Порядок такой: поставить глагол в неопределённую форму («что делать?»), посмотреть, кончается она на «-ить» или нет, отсюда узнать спряжение, и уже отсюда — какое окончание писать. У первого спряжения это «-ешь», «-ет», «-ем», «-ете», «-ут» и «-ют»; у второго — «-ишь», «-ит», «-им», «-ите», «-ат» и «-ят».

Четвероклассник обычно делает наоборот и попадает в круг: окончание он пишет на слух, а потом по этому же окончанию решает, какое у глагола спряжение. Проверять оказывается нечем — ответ он получает от самого себя. В мультфильме этот круг и нарисован кругом, а ошибка стоит не в тетради, а на объявлении: от одной буквы зависит, придут помощники к вечеру или явятся утром, когда работать нельзя. В переломе Архипу попадается «смотреть»: порядок он держит верно, на «-ить» глагол не кончается, а спряжение у него всё-таки второе, — и приходится лезть в список одиннадцати исключений.

Что дальше

Правило нужно применить, иначе оно останется картинкой. Сразу после мультфильма откройте тренажёр по этой теме — там ответ вводят сами, и на ошибку тренажёр отвечает разбором, а не просто крестиком. А если нужен полный разбор темы с примерами и вопросами — он в уроке за 4 класс.

Вопросы и ответы

Почему ребёнок пишет личные окончания глаголов с ошибкой?: Потому что они безударные: «-ет» и «-ит» в живой речи звучат одинаково, и ухо тут не помощник. Ребёнок пишет букву наугад, а спряжение потом определяет по ней же — получается круг, в котором ошибка сама себя подтверждает. Разорвать его можно только одним: начинать не с окончания, а с неопределённой формы.
Как отработать это дома?: Просить вслух три шага на каждый глагол: «что делать?» — форма, «на -ить или нет?» — спряжение, «какое окончание?» — буква. Пока шаги проговариваются, ошибка видна сразу и не там, где буква, а там, где пропущен шаг. Одиннадцать исключений учат отдельно и списком: они не выводятся, их держат в памяти, и проверять по ним нужно каждый глагол на «-ать» и «-еть».
Сколько идёт мультфильм и что смотреть после него?: 4 минуты, 52 кадра. Дальше — урок русского языка про спряжение и тренажёр «Первое и второе спряжение»: там ребёнок разбирает глаголы сам, и на ошибку тренажёр отвечает разбором, а не крестиком.