Литература, 6 классЧитательский дневник10 минут чтения
Читательский дневник, 6 класс
Шестой класс это первые большие тексты русской классики и первый разговор о том, что писатель думает сам. До сих пор от книги требовался сюжет, а теперь спрашивают, кто в ней прав и почему автор устроил всё именно так. Дневник соответственно тоже прибавляет одну строку, зато самую трудную.
6классКонфликт вместо пересказа
Каждая книга держится на столкновении. Найти его важнее, чем запомнить порядок событий.
Три вида столкновений
- Человек и человекТроекуров против Дубровского
- Человек и обстоятельстваМитраша против болота
- Человек и он самЛенка Бессольцева и её решение молчать
Записанный конфликт заменяет половину пересказа. Из него сразу видно, чем книга кончится и какой ценой.
Позиция автора
Автор редко пишет прямо, кто у него прав. Он показывает это порядком событий, деталями и тем, кому даёт последнее слово.
Что сказано в тексте
Что из этого следует
Троекуров после смерти Дубровского едет мириться
автор не считает его чудовищем
Мальчик из «Бежина луга» гибнет в конце
рассказ не о страшных байках, а о короткой жизни
Ассоль ждёт корабль много лет
Грин на её стороне, а не на стороне соседей
Таблица героев
С шестого класса в книгах становится много действующих лиц. Проще всего свести их в короткую таблицу.
Таблица героев на одной странице
- 1Выпиши главного героя первым
- 2Ниже тех, кто ему помогает
- 3Ещё ниже тех, кто ему мешает
- 4Против каждого имени поставь одно слово о характере
- 5Стрелкой отметь, кто кому родня
Как выбрать, что записать из большой книги
«Дубровский» это девятнадцать глав, «Дон Кихот» вдвое больше. Записать всё нельзя, а выбирать наугад бессмысленно.
Работает простая проверка. Событие оставляют в записи, если без него непонятен конец книги.
Ссора Троекурова с Дубровским нужна: без неё нет всей истории. Обед у Троекурова с медведем в комнате уже нет, хотя сцена яркая.
По этой же проверке отсеиваются и герои. Няня, появившаяся на две строки, в таблицу не идёт, даже если она понравилась.
Мифы и древние тексты
«Подвиги Геракла»
Мифы Древней Греции- Главные герои
- Гераклцарь Эврисфейбогиня Геракентавр ХиронАтлант
- О чём
- За вину, совершённую в безумии, сын Зевса должен был служить трусливому царю Эврисфею. Двенадцать раз он уходил на дело, которое считалось невыполнимым: лев, гидра, авгиевы конюшни, пояс Ипполиты, яблоки Гесперид. Выполнив всё, Геракл получил бессмертие.
- Главная мысль
- Вину искупают делом, а не раскаянием.
Русская классика девятнадцатого века
Три главные книги года у нас пока без озвучки, но запись для них строится так же.
«Дубровский»
Александр Пушкин- Главные герои
- Владимир ДубровскийКирила ТроекуровМаша Троекуровакнязь ВерейскийАрхип
- О чём
- Из-за пустяковой ссоры богатый Троекуров отсудил у соседа имение, и старый Дубровский умер от удара. Сын сжёг дом, ушёл в разбойники и под именем учителя Дефоржа проник к обидчику. Маша полюбила его, но к моменту освобождения была обвенчана с князем и отказалась бежать.
- Главная мысль
- Месть не возвращает отнятого и опаздывает к самому важному.
«Бежин луг»
Иван Тургенев- Главные герои
- охотник-рассказчикФедяПавлушаИльюшаКостяВаня
- О чём
- Заблудившийся охотник вышел ночью к костру, у которого пятеро крестьянских мальчиков стерегли лошадей. До рассвета они рассказывали друг другу были о домовом, русалке и утопленнике. Самый смелый из них, Павлуша, в том же году разбился, упав с лошади.
- Главная мысль
- Детство в деревне коротко, и красота ночи не спасает от беды.
«Левша»
Николай Лесков- Главные герои
- тульский мастер Левшаимператор Александримператор Николайатаман Платовангличане
- О чём
- Англичане подарили русскому царю стальную блоху, умеющую танцевать. Тульские оружейники во главе с Левшой подковали её, хотя подков без мелкоскопа не разглядеть. В Англии мастера уговаривали остаться, а вернувшись домой, он умер без помощи в простой больнице.
- Главная мысль
- Талант ценят на словах, а беречь человека забывают.
«Толстый и тонкий»
Антон Чехов- Главные герои
- чиновник Порфирийего школьный товарищжена Луизасын Нафанаил
- О чём
- На вокзале встретились двое школьных приятелей и обрадовались друг другу. Пока разговор шёл о детстве, они были на равных. Узнав, что товарищ дослужился до тайного советника, тонкий начал заискивать, и дружба кончилась.
- Главная мысль
- Чин уничтожает дружбу быстрее, чем годы разлуки.
Двадцатый век
«Кладовая солнца»
Михаил Пришвин- Главные герои
- НастяМитрашасобака Травкаволк Серый Помещик
- О чём
- Осиротевшие Настя и Митраша пошли за клюквой и заспорили о дороге. Митраша свернул на нехоженую тропу и провалился в Слепую елань, а Настя набрала полную корзину и забыла о брате. Мальчика вытащила собака Травка, и он же застрелил старого волка.
- Главная мысль
- Спор о дороге стоит дороже любой ягоды.
«Алые паруса»
Александр Грин- Главные герои
- Ассолькапитан Грэйотец Лонгренсказочник Эгль
- О чём
- Дочери угрюмого моряка старик предсказал, что за ней приплывёт корабль с алыми парусами. В Каперне над девушкой смеялись всей деревней много лет. Молодой капитан Грэй случайно услышал эту историю, купил алый шёлк и исполнил предсказание сам.
- Главная мысль
- Чудо можно сделать своими руками для другого человека.
«Уроки французского»
Валентин Распутин- Главные герои
- одиннадцатилетний рассказчикучительница Лидия Михайловнадиректор Василий Андреевич
- О чём
- Голодный деревенский мальчик уехал учиться в райцентр и стал играть на деньги ради молока. Учительница французского звала его домой на занятия и придумала играть с ним в пристенок, чтобы он брал выигрыш без стыда. Директор застал их за игрой, и она уволилась, а зимой прислала ученику посылку с яблоками.
- Главная мысль
- Настоящий урок учитель даёт ценой собственного места.
«Конь с розовой гривой»
Виктор Астафьев- Главные герои
- мальчик Витябабушка Катерина Петровнасосед Санькадед
- О чём
- Бабушка послала внука за земляникой и обещала за неё пряник в виде коня. Ягоды мальчик съел с соседскими ребятами, а туесок набил травой. Обман раскрылся в городе, но пряничный конь всё равно лежал утром на столе.
- Главная мысль
- Прощение стыдит сильнее наказания.
«Чучело»
Владимир Железников- Главные герои
- Лена Бессольцевадедушка Николай НиколаевичДима СомовЖелезная Кнопкакласс
- О чём
- Новенькая в шестом классе взяла на себя чужую вину и не выдала Диму Сомова. Класс объявил ей бойкот, сжёг её чучело на костре и травил несколько недель. Правда открылась, но Лена с дедом уехали из города навсегда.
- Главная мысль
- Толпа не признаёт своей ошибки даже тогда, когда всё уже ясно.
Как отличить автора от рассказчика
В «Бежином луге» историю ведёт охотник, попавший к костру. Он не Тургенев: писателю сорок лет и он живёт в Спасском, а охотник просто заблудился в поле.
Разница видна там, где рассказчик чего-то не понимает. Мальчишки у костра верят в русалок, охотник посмеивается, а Тургенев не делает ни того, ни другого.
У Астафьева рассказчик и вовсе ребёнок. Взрослый автор смотрит на него из будущего и знает то, чего мальчик в тот день знать не мог.
В дневнике достаточно одной пометки: от чьего лица идёт рассказ. На уроке этот вопрос задают почти всегда, а вспомнить его через месяц уже трудно.
От чьего лица написано
- Бежин лугохотник, случайный гость у костра
- Конь с розовой гривойвзрослый вспоминает себя ребёнком
- Уроки французскогобывший ученик через много лет
- Дубровскийневидимый рассказчик со стороны
Зарубежные книги и книги о зверях
«Дон Кихот»
Мигель де Сервантес- Главные герои
- Дон Кихоторуженосец Санчо Пансаконь РосинантДульсинея
- О чём
- Обедневший идальго начитался рыцарских романов и решил сам стать странствующим рыцарем. Вместе с крестьянином Санчо Пансой он бросался на ветряные мельницы, освобождал каторжников и получал побои. Перед смертью он выздоровел от своей выдумки и отрёкся от неё.
- Главная мысль
- Смешным делает не мечта, а несовпадение мечты со временем.
«Приключения Гекльберри Финна»
Марк Твен- Главные герои
- Гек Финнбеглый негр Джимвдова Дугласотец-пьяницаТом Сойер
- О чём
- Гек сбежал от вдовы и от пьющего отца, инсценировав собственную гибель. На плоту по Миссисипи он поплыл вместе с беглым рабом Джимом и всю дорогу решал, выдавать его или нет. Мальчик выбрал дружбу против закона, каким его учили.
- Главная мысль
- Совесть бывает правее общего мнения и закона.
«Дикая собака динго, или Повесть о первой любви»
Рувим Фраерман- Главные герои
- Таня СабанееваКоляотецматьФилька
- О чём
- Таня живёт с матерью на Дальнем Востоке и мечтает о невиданной собаке динго. В школу приходит Коля, приёмный сын её отца, которого она никогда не знала. За одну зиму девочка проходит через ревность, дружбу и метель, в которой спасает Колю.
- Главная мысль
- Взрослеют не от возраста, а от поступка в трудную минуту.
«Белый Бим Чёрное ухо»
Гавриил Троепольский- Главные герои
- сеттер Бимхозяин Иван Ивановичтётка Степановнамальчик Толик
- О чём
- Шотландский сеттер остался один, когда хозяина увезли в больницу. Пёс искал его по всему городу, попадал к добрым и злым людям, терял ошейник и свободу. Хозяин успел приехать к фургону, но Бим был уже мёртв.
- Главная мысль
- Верность собаки проверяет людей, а не собаку.
Стихи в дневнике
Лирику записывают иначе, чем прозу. Сюжета в стихотворении обычно нет, и пересказывать там нечего.
Вместо событий записывают картину и настроение. Например: Тютчев, «Есть в осени первоначальной», тихий светлый день, ощущение короткой передышки перед зимой.
Полезно выписать одну строку, которая понравилась больше других. Через полгода по ней вспоминается всё стихотворение целиком.
Если стихотворение задано наизусть, рядом ставят пометку. Тогда перед уроком видно, что учить, а что просто прочитать.
Что ещё задают
В списке шестого класса стоят «Тринадцатый подвиг Геракла» Фазиля Искандера, «Неизвестный цветок» Андрея Платонова, «Повесть временных лет» и стихи Тютчева, Фета и Рубцова. У нас пока звучат повести и романы и рассказы Пришвина в шести десятках записей.
Запись про конфликт и позицию автора появляется именно с этого года: в дневнике пятого класса её ещё не требуют.
Проверь себя: В чём конфликт «Кладовой солнца»?
В споре брата с сестрой о дороге. Внешне это ссора на развилке, а по сути столкновение упрямства Митраши с расчётливостью Насти, и болото только доводит его до конца.
Короткие ответы
- Что такое конфликт произведения?
- Столкновение, ради которого книга написана. Это спор двух героев, вражда человека с обстоятельствами или борьба внутри одного человека.
- Автор и рассказчик это одно и то же?
- Нет. Рассказчик живёт внутри книги и может ошибаться. Автор стоит снаружи и знает больше него.
- Как уместить «Дубровского» в полстраницы?
- Записать только те события, без которых непонятен конец. Ссора отцов, суд, пожар, учитель Дефорж и отказ Маши.