2классОтдельным предметом биология появляется в школе с 5 класса. Эти уроки идут раньше и объясняют то же самое проще.
К концу года ребёнок
- называет части растения и их работу
- различает деревья, кустарники и травы
- называет группы животных и их признаки
- знает, чем питаются разные животные
- понимает, зачем животным органы чувств
Уроки по порядку
- Как устроено растениеРастение собрано из частей, и каждая занята своим делом. Учёные называют такие части органами. Работу органа проще запомнить, если хоть раз увидеть её своими глазами.3 минуты чтения
- Корень и стебельКорень и стебель работают в паре. Один добывает воду внизу, другой поднимает её наверх. Разорви эту пару, и растение погибнет за считаные дни.3 минуты чтения
- Дерево, кустарник, траваРастения делят на три группы по тому, как устроен их стебель. Деревья, кустарники и травы отличаются не ростом, а строением. Молодой дубок ниже крапивы, но всё равно дерево.3 минуты чтения
- Зачем растению листЛист выглядит простой зелёной пластинкой. На самом деле это кухня, где растение готовит себе еду, и окно, через которое оно дышит. Работа идёт каждый светлый день.3 минуты чтения
- Шесть групп животныхЖивотных так много, что запомнить каждого невозможно. Поэтому их разложили по группам. В каждой группе свои приметы, и по ним новое животное определяется за несколько секунд.3 минуты чтения
- Лягушки и ящерицыЛягушку и ящерицу часто ставят рядом: обе небольшие, обе на четырёх лапах. Но это животные из разных групп, и живут они совсем по-разному. Разница видна по одной только коже.3 минуты чтения
- Кто чем питаетсяПо тому, что животное ест, можно предсказать почти всё остальное: какие у него зубы, как быстро оно бегает и сколько времени тратит на еду. Групп по питанию всего три.2 минуты чтения
- Органы чувств животныхМир у каждого животного свой. Собака живёт в мире запахов, орёл в мире далёких точек, крот вовсе не видит и прекрасно обходится. Главным становится то чувство, которое кормит.3 минуты чтения
- Как животные двигаютсяДвижение стоит сил, и каждое животное тратит их по-своему. Одному выгодно бегать, другому парить, третьему вовсе никуда не спешить. Способ движения подсказывает, как животное живёт.3 минуты чтения
- Как зимуют звери и птицыЗимой холодно, а еды почти нет. Уйти от этого нельзя, значит надо приспособиться. Способов четыре, и каждое животное выбрало свой ещё задолго до нас.3 минуты чтения
Программа года
Здесь темы года, а не уроки: тем 8, уроков 10 — на одну тему бывает два урока. Порядок тот же, и там, где урок написан, из темы ведёт ссылка в первый из них.
- Части растения Корень, стебель, лист, цветок, плод.
- Деревья, кустарники, травы Чем они отличаются.
- Лист Зачем растению зелёный лист.
- Группы животных Звери, птицы, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, насекомые.
- Чем питаются Травоядные, хищники, всеядные.
- Органы чувств животных Нюх собаки, зрение орла, слух совы.
- Как двигаются Ноги, крылья, плавники, ползание.
- Зимовка Спячка, перелёт, запасы, смена шубы.