Чтение · 1–4 класс
Техника чтения в 1–4 классе
Нормы техники чтения по классам
Откуда эти цифры
Норматива скорости чтения федеральный стандарт не содержит вовсе. Цифры, которые в интернете подписывают «нормы ФГОС», приходят из методических пособий и расходятся между собой: для 4 четверти 2 класса разные сборники печатают 40–50, 50–60, 55 слов в минуту.
Поэтому в таблице стоит вилка, а не одно число, и поэтому мы не ставим оценку. Скорость сравнивают со своей четвертью, а не с концом года, и смотрят на неё вместе с двумя другими сторонами чтения.
- 40–50сборник 1
- 50–60сборник 2
- 55сборник 3
Чтение меряют с трёх сторон
Скорость
Сколько слов ребёнок читает вслух за минуту
Правильность
Ошибки в окончаниях и ударении, повторы слогов, потерянная строка
Понимание
Что ребёнок может сказать о прочитанном: вопросы по тексту
Ребёнок, прочитавший девяносто слов и не ответивший ни на один вопрос, читает хуже того, у кого шестьдесят слов и все ответы: в первом случае текст озвучен, но не прочитан. Поэтому вопросы на понимание идут в замере всегда.
Выберите класс
- Техника чтения, 1 классСлог тянется, слово рассыпается10–35 слов в минуту за год5 текстов
- Техника чтения, 2 классЧитает быстро, а пересказать не может30–60 слов в минуту за год5 текстов
- Техника чтения, 3 классСлова длиннее, а глаз всё тот же55–85 слов в минуту за год5 текстов
- Техника чтения, 4 классПро себя быстрее, чем вслух75–110 слов в минуту за год5 текстов
В первом классе замер начинается со 2 четверти: первое полугодие идёт обучение грамоте, и мерить минуту там нечем.
Как проверить чтение дома
- Откройте страницу своего класса и выберите текст, который ребёнок не читал.
- Нажмите «Проверить чтение»: откроется рамка, в ней только текст.
- Ребёнок читает вслух, вы смотрите на секунды.
- Через минуту щёлкните по слову, на котором он остановился. Считать слова пальцем по строке не нужно.
- Отметьте ошибки, которые услышали, и дайте ребёнку ответить на вопросы.
Замер идёт прямо в браузере: ни текст, ни результат никуда не отправляются.
Тексты у нас свои
Сборники, которые ходят по сети, взяты из учебников и хрестоматий. Мы их не перепечатываем: каждый текст здесь написан заново под свой класс и свою четверть, а длина у него взята с запасом — так, чтобы самый беглый читатель не упёрся в конец раньше, чем кончится минута.
Частые вопросы
- Есть ли норма техники чтения по ФГОС?
- Норматива скорости чтения федеральный стандарт не содержит вовсе. Цифры, которые в интернете подписывают «нормы ФГОС», приходят из методических пособий и расходятся между собой: для 4 четверти 2 класса разные сборники печатают 40–50, 50–60, 55 слов в минуту. Поэтому мы показываем вилку и говорим, откуда она взята.
- Как правильно проверить технику чтения дома?
- Ребёнок читает вслух незнакомый текст ровно одну минуту. Взрослый следит по экрану и в конце минуты отмечает слово, на котором чтение остановилось, — число слов посчитается само. Дальше ребёнок отвечает на вопросы по тексту: без них замер не засчитывается.
- Вы ставите оценку за чтение?
- Нет. Нормы оценивания у школ разные, а «двойка» от сайта — это обида на пустом месте. Мы показываем три числа: слова в минуту, ошибки и ответы на вопросы, — и вилку класса рядом.
- Что важнее — скорость или понимание?
- Понимание. Быстро прочитанный текст без единого верного ответа не прочитан, а только озвучен, поэтому скорость без вопросов замер не засчитывает.
- Как часто можно проверять?
- Раз в четверть достаточно, и каждый раз — на новом тексте. Знакомый текст ребёнок частично вспоминает, и минута меряет память, а не чтение.
- Чей это текст?
- Наш. Тексты для замера мы пишем сами: сборники, которые ходят по сети, взяты из учебников и хрестоматий, и перепечатывать их мы не станем.