Валентина Осееварассказ2 класс
«Синие листья» для читательского дневника
Катя так неохотно давала подруге зелёный карандаш, что Лена нарисовала листья синими.
Входит в программу литературного чтения: 2 класс, раздел «Произведения о детях и дружбе».
Краткое содержание
У Кати было два зелёных карандаша, и Лена попросила у неё один. Катя тянула несколько дней, спрашивала маму и брата, а потом стала поучать Лену и хмуриться. Лена отказалась от карандаша и нарисовала листья на деревьях синими. Учитель узнал, в чём дело, и сказал, что давать надо так, чтобы можно было взять.
Главные герои
- Катя
- жадная
- не хотела давать карандаш
- Лена
- гордая
- не взяла карандаш у недовольной подруги
- учитель
- мудрый
- объяснил, как надо давать
План пересказа
- Лена просит зелёный карандаш
- Катя спрашивает разрешения у мамы и брата
- Катя поучает Лену и хмурится
- Лена отказывается от карандаша
- Учитель видит синие листья
Главная мысль и чему учит
Помогать надо от души, а не так, чтобы помощь была хуже отказа.
Рассказ учит щедрости. Катя вроде бы дала карандаш, но так, что взять его было нельзя.
Отзыв
Мне было жалко Лену, которая рисовала синие листья. Катя придумывала отговорки несколько дней, а потом ещё обиделась. Слова учителя я запомнил.
Это образец. Свой отзыв пишут своими словами: что удивило, с чем не согласны, кого из героев жалко. Списанный целиком отзыв учитель узнаёт сразу.
Готовая запись в дневник
Шесть строк, которые переписывают в тетрадь. Отзыв дописывают сами: он у каждого свой.
- Автор
- Валентина Осеева
- Название
- «Синие листья»
- Жанр
- рассказ
- Главные герои
- Катя, Лена, учитель
- О чём
- У Кати было два зелёных карандаша, и Лена попросила у неё один. Катя тянула несколько дней, спрашивала маму и брата, а потом стала поучать Лену и хмуриться. Лена отказалась от карандаша и нарисовала листья на деревьях синими. Учитель узнал, в чём дело, и сказал, что давать надо так, чтобы можно было взять.
- Главная мысль
- Помогать надо от души, а не так, чтобы помощь была хуже отказа.
Проверь себя
Как прочитал «Синие листья»: что было дальше, о ком это и в чём главная мысль. Задания собраны из этого же разбора, и на ошибку тренажёр отвечает тем, что написано в плане и у героев.
Тренажёр откроется на всё окно браузера. Кнопка «Выйти» вернёт на эту страницу. Сказка из плеера при этом не прерывается.
Короткие ответы
- Почему Лена не взяла карандаш?
- Катя говорила, что рисовать много нельзя, и сделала недовольное лицо. Лена поняла, что карандаш ей дают неохотно.
- Что сказал учитель?
- Надо так давать, чтобы можно было взять.
- Почему листья на рисунке синие?
- У Лены не было зелёного карандаша, и она нарисовала листья тем, что было.